本帖最后由 tttonyme 于 2013-3-9 10:23 编辑
也许去图书馆的次数多了，然后对图书馆的座位分布做了一个统计。基于几日的观察，把作为画成象限图，以供男女同胞们“定位”。
在此，我再来说明一下，此图为图书馆座位的标记图（阅览室和自习室不记入内），以象限的方式表现出来，而且以大的四人座位或八人作为为象限点。
1.一楼没有太多座位，要么是几把椅子，或者左侧入口门有一只四人座位，略过不记。
2.二楼以中央线划开，左侧共有两排均十一列，共有22个座位。右侧为八张大桌子为主，分两侧对称分布。
3.三楼分为三排，第一排（默认从外到内）为23个座位，第二排为36个座位，第三排为26个座位。由于中间空置，将在图中中间第一排和第三排出现空白地域。
4.四楼分三排，第一排为24个座位，第二排为35个座位，第三排为29个座位。由于中间空置，将在图中中间第一排和第三排出现空白地域。
5.五楼以中央线划开，成对称分布，左侧共有六排十六列，共有96个座位。右侧共有六排十六列，共有96个座位。由于中间空置，将在图中中间出现空白地域。
历史图片暂不可用历史图片暂不可用
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不知道为何原因，显示的时候可能会出现误差，所以尽量点击查看图片。
座位说明：除了长方形的四条外边的交点不算是座位外，现象内的黑实线与黑实线相交的点都是座位，包括大黑点。
座位点以（X,Y,Z）表示，X是指第几列（用数字表示）,Y是指第几排（用数字表示）,Z是指楼层数（用中文表示）。
从左往右数，取第一象限为正 例如，二楼第二排第六列：（6,2，二）
三楼第三排第十四列：（14,3，三）
四楼第三排第35列：（35,3，四）
五楼第一排第一列：（1,1，五）
此外，还有一种表示方式，就是从右往左数，根据象限的规定，取第二象限，我们以负的第几列方式表示。
以上面例子为准，例如，二楼第二排第六列：（-10,2，二）
三楼第三排第十四列：（-23,3，三）
四楼第三排第35列：（-1,3，四）
五楼第一排第一列：（-1,1，五）
本来我想过，如果在图书馆座上注明象限位置就好了，但是这样有损公物。那么只能麻烦自己数数了，我也只能帮到这里了。
我也经常在图书馆（18，2，四）坐。因为可以正看着（20,2，四）。o(∩_∩)o 哈哈
欢迎补充，或者指正，我的图还不算完善，所以请更优者上居。如果你对图书馆的相关事物感兴趣，那就联系我微薄吧。
也许去图书馆的次数多了，然后对图书馆的座位分布做了一个统计。基于几日的观察，把作为画成象限图，以供男女同胞们“定位”。
在此，我再来说明一下，此图为图书馆座位的标记图（阅览室和自习室不记入内），以象限的方式表现出来，而且以大的四人座位或八人作为为象限点。
1.一楼没有太多座位，要么是几把椅子，或者左侧入口门有一只四人座位，略过不记。
2.二楼以中央线划开，左侧共有两排均十一列，共有22个座位。右侧为八张大桌子为主，分两侧对称分布。
3.三楼分为三排，第一排（默认从外到内）为23个座位，第二排为36个座位，第三排为26个座位。由于中间空置，将在图中中间第一排和第三排出现空白地域。
4.四楼分三排，第一排为24个座位，第二排为35个座位，第三排为29个座位。由于中间空置，将在图中中间第一排和第三排出现空白地域。
5.五楼以中央线划开，成对称分布，左侧共有六排十六列，共有96个座位。右侧共有六排十六列，共有96个座位。由于中间空置，将在图中中间出现空白地域。
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座位说明：除了长方形的四条外边的交点不算是座位外，现象内的黑实线与黑实线相交的点都是座位，包括大黑点。
座位点以（X,Y,Z）表示，X是指第几列（用数字表示）,Y是指第几排（用数字表示）,Z是指楼层数（用中文表示）。
从左往右数，取第一象限为正 例如，二楼第二排第六列：（6,2，二）
三楼第三排第十四列：（14,3，三）
四楼第三排第35列：（35,3，四）
五楼第一排第一列：（1,1，五）
此外，还有一种表示方式，就是从右往左数，根据象限的规定，取第二象限，我们以负的第几列方式表示。
以上面例子为准，例如，二楼第二排第六列：（-10,2，二）
三楼第三排第十四列：（-23,3，三）
四楼第三排第35列：（-1,3，四）
五楼第一排第一列：（-1,1，五）
本来我想过，如果在图书馆座上注明象限位置就好了，但是这样有损公物。那么只能麻烦自己数数了，我也只能帮到这里了。
我也经常在图书馆（18，2，四）坐。因为可以正看着（20,2，四）。o(∩_∩)o 哈哈
欢迎补充，或者指正，我的图还不算完善，所以请更优者上居。如果你对图书馆的相关事物感兴趣，那就联系我微薄吧。