大山的深秋总是很特别的，湿冷的早晨、闷热的中午、凉爽的夜晚，随时都在发生着一些生活中若隐若现的记忆，此外你或许不会意识到某个早上或者晚上的某个不经意的地方发生了关于你的故事，而记忆中的点点小花也在慢慢开放······
大山的早上从不缺少热闹，不同的校道行走着形形色色的人，匆忙、嬉闹、稳健、拖沓、颓废，这些脚步显示着每个人不同的心情，你不用去细看他们脸上的表情，倾听，请你静下心静静聆听他们脚步的声音，偶尔你会发现某个脚步停留在附近凝望着你······微风徐来，此时的操场已经苏醒。一圈、两圈，操场上的人影在不断增多，眺望而去，你会在某个不经意的瞬间浅露一笑，于是，双眼开始慢慢集中在某一地点，那个运动的瞬间，拨乱了你心中的蓝天。徒步在校道上，手上拿着几本书，左望望右瞧瞧，偶尔回过头来蹲蹲，是你？是他（她）？还是我？上课总是那么无聊，这是大部分同学的心声，只是，有时候我们真的不懂，每个人都有属于他们自己的文字，而每一段文字却又透露着他们的心声，教室、图书馆、校道、操场、草坪······在这些地方你都可以若隐若现地发现他们的踪迹，他们只是选择了属于他们自己的方式来处理，那一刻他们的世界是封闭的。
聆听呼吸，这也是一种不错的沟通方式。聆听，是一种主观的选择方式，但有时候这种主观却又是被逼的。她的呼吸，我的心情。对于一个内敛的人来说，眺望、聆听不失为一种美好，有人选择听海哭的声音，而有的人选择偷偷聆听呼吸的声音，一般来说对方都是不知情的，聆听呼吸，聆听他们的喜怒哀乐，随着对方的呼吸变换而不断演变着自己的心情，于是，他（她）的呼吸，你的喜怒哀乐。然而，这种聆听，一个不小心，就是一辈子，鲜为人知的一辈子。聆听，这个时候也就成了悲情的副产品，可你就是愿意这么沉溺下去，没有理由，却也没有完美的结果······校道上那沉重的脚步或许是你此时的心情，那落寞的眼神或许是你此时的回忆，只是，一切都不重要，心神交瘁却还是静静聆听，聆听那风的声音，聆听那雨水的密语，聆听那鸟儿的鸣泣。远处，她（他）的呼吸，眼前，你的背影······
下雨了，变冷了。撑着一把伞，把自己埋在伞里头，徐徐前进。影子不再拉长，雨水淹没了你我的身影，藏在伞里头胡思乱想，偶尔还有几道回忆。雨水中的大山一片新鲜的绿，水珠在树叶上不停地跳动，心中那曾经被拨乱的蓝天却再一次被挑起，你不再是眺望，聆听，这最愚蠢的方式还是你那执着的心，只是眼神多少还是平添了几许深邃······鸟儿的天空，鱼不懂。雨水的鸣泣，谁在聆听？“落花人独立，微雨燕双飞。”一把伞，承载着谁的记忆，又模糊了谁的过去？雨，还是在不停地下，风也在不断伴舞，那个熟悉的操场却少了几分熟悉，这一次，还是我在寻觅，踩着那浅水滩，摇曳着雨伞，梦一场美丽。
花开了，雨走了。安静坐在教室里，转动着手里的笔，翻阅着书本，偶尔划划。多少人不曾“听懂”讲台上老师的讲解，或许他们从来就不在意，毕竟心不在这里。而大山里有些老师往往自诩为老和尚，学生就被他们称为小和尚，于是，大山每天就上演着这样一个画面---一群老和尚带着一群小和尚在教室里念经。沉闷的日子总是这样千篇一律，但是，有时候某某人的一个不经意间却早已落入了有心人的眼眸，情到深处，他的嘴角会杨出胜利的微笑。每天的繁忙中，你的一举一动都会是他动容的冲动，或许他就是如此的满足，但是你又能真正明白他此时心情的漏洞。一本书，一支笔，一个人，独自待在图书馆里，看着、画着、想着，偶尔抬起头看看，她在哪里?有时候，图书馆给人的感觉真的很凄冷，当整一层楼只是寥寥数人的时候，而你周围又是一片空白，你会揪着一本书不知所措，掏出口袋里的手机，不时地翻阅着通讯录里的名单，就是想把此时的心情倾诉给某某人听，只是，你却一直在翻阅，一直在翻阅，最后你还是把手机放回了口袋。重新拿起那支笔，画着书上的文字，弯弯曲曲，心情却不再平静······
秋深了，冬快来了。从大山的绿色来看，树叶似乎还没有离开大树的意愿，而某些人、某些事、某些记忆却早已开始泛黄。
