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电影推荐《地球上的星星》

夺命狂fool · · 1322 次阅读 · 1 条回复

不是新片了,不知道大家有没有看过,推荐一下

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【电影】地球上的星星


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◎译  名 地球上的星星
◎片  名 Taare Zameen Par
◎年  代 2007
◎国  家 印度
◎类  别 剧情
◎语  言 北印度语
◎字  幕 中英双字幕
◎IMDB评分 7.9/10 (6,991 votes)
◎文件格式 Rmvb
◎视频尺寸 624 x 272
◎文件大小 2CD 692MB
◎片  长 162 Mins
◎导  演 阿米尔·汗 Aamir Khan
◎主  演 达席尔·萨法瑞 Darsheel Safary ... Ishaan Awasthi
      阿米尔·汗 Aamir Khan ... Ram Shankar Nikumbh
      塔纳依·切达 Tanay Chheda ... Rajan Damodaran
      Tisca Chopra ... Maya Awasthi
      Vipin Sharma ... Mr. Awasthi
      Lalitha Lajmi ... Herself
      Girija Oak ... Jabeen - Amir's Co-worker
      M.K. Raina ... Principal - Boarding School

◎简  介 



伊桑(达席尔·萨法瑞饰)是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以未然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于我的妈妈世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。而Ishaan在学校,似乎什么也做不对。


当他惹出的麻烦已经超出父母能掌控的范围后,他被送到了一家寄宿学校“接受教导”。在新学校,一切并没有什么不同。Ishaan必须应对额外的与家庭分离的创伤。


一天,一位新的美术老师Ram Shankar Nikumbh(Aamir Khan饰)突如其来,用欢乐和乐观感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了Ishaan。Nikumbh很快也发现了Ishaan并不快乐,然后他开始了找寻原因。用时间,耐心和关怀,他最终帮助Ishaan找回了自己的快乐。



◎影片截图




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这是一部洋溢着童真,包容,善良跟阳光的电影。

生长在别处的孩子。

有视力却不愿和你对视,有语言却很难和你交流,有听力却总是充耳不闻,有行为却总与你的愿望相违.......人们无从理解,只好把这样的孩子叫做“星星的孩子”——孤独症儿童,犹如天上的星星,一人一个世界,独自闪耀。

我们把有自闭症(Autism)的孩子叫做星星的孩子。因为他们生活在自己的星球,行为异常,有着我们不理解的语言,他们眼中的世界是那么陌生,冷漠是他们的保护伞,蜷缩着,像天上的星星,那么近,又那么远。他们有着自己的光芒,却不懂得怎么闪耀。

自闭症是一种很特殊的病,之所以特殊,是因为它在被发现的几十年中,人类一直找不到导致疾病的原因,找不到有效的治疗方法。这些得病的孩子仿佛都是经过上天的选择一样,一个个都异常的纯洁,漂亮。可是,他们却对这个世界上的一切缺乏应有的反映。

大多数时候我们并不知道怎样去接受这样一个特殊的群体,他们不被理解,被孤立,依旧生活在自己的星球。也许面对他们我们只能用我们的爱和包容去帮助他们。他们都是地球上的星星。他们都在我们身边。

影片中的男孩Ishaan就是这样一个患有自闭症的男孩。学习是对他的惩罚,所有的字母都在跳舞,永远分不清R和D的顺序,课堂上的他搞怪调皮,让所有老师都头疼。最终父母迫于无奈把Ishaan送到了一所离家很远的学校接受严格的教育。来到陌生的环境,Ishaan那双充满好奇的大眼睛暗淡了下去,笑容也不见了,随之而来的惊慌和无助,加上同学的嘲笑和老师的批评把Ishaan推到了崩溃的边缘,用自己的方式表达着反抗。然而可爱又善良的美术老师Ram Shankar Nikumbh来到了Ishaan的身边。他发现了Ishaan异于常人的才能,帮助他重新找回自信。并且说服所有人来接受和别人不一样的Ishaan。Ishaan在一个属于自己的世界里放出耀人的光芒。Ishaan 和Nikumbh在这个过程中建立了男人间的友谊。Ishaan的眼里重新有了光芒。黑暗的世界重新充满了色彩。

这是一部带有很强指向性的阳光电影,所以Ishaan认识自己的爸爸妈妈,说话表达也富有正常社会所固有的逻辑,并且拥有一个殷实充满爱的中产阶级家庭,比起跟他有着相同遭遇的同龄人Ishaan幸运很多。虽然不太真实,但是相信每一个看这部电影的人都很容易走进这个故事。

找到了一篇关于读写障碍的解释。借用列维斯特劳斯的“生物语法”概念(bio-grammar)。,列维斯特劳斯是一个研究符号学的结构主义者,他在同一时代的文化地理学的发展中吸收了不少经验,基于结构主义的二元对立原则这个假定,他引出“生物语法”概念,称每一个个体体内都有一种“生物语法”,以让他们自己去解释文化信息的符码和接受关于文化信息符码的解释,这里的符码指的是一个特定时期人们所共享的习俗表达,如道德、逻辑、习语等等。从这一个概念我们可以很容易发现,如果一个人他体内的“生物语法”与主流人群的略有差别的话,他很有可能就没有办法顺利地读和写。比方说,提出相对论的爱因斯坦,再比方说,在15世纪就画出飞机模型的达芬奇……当然他们的成就都不仅限于此,我是说,我们小的时候学到的课文说,达芬奇自己学着母鸡要孵化小鸡,课文后面总结说达芬奇是勇于实践,可谁能保证他只是真的认为自己有能力孵化小鸡呢?因为他们眼中的世界跟我们眼中的很可能是不同的啊。

在生命的开始阶段,于茫茫宇宙中遇见Autism这样“美好”(或者确实是美好,谁能真的分辨呢?)的现象,最后能够得到世人关注的其实少之又少,爱因斯坦与达芬奇都是个例,再罕见不过。所以这部电影尽管提供了一个让所有观众都满意的皆大欢喜的结局,但事实是它希望传达出这样的理念,就像国内一位自闭症儿童的妈妈所写的感人至深的《蜗牛牵着我去散步》中所说的那样,也许我们认为我们生养了一个“生物语法”与传统社会格格不入的孩子,这个孩子是“蜗牛”,我们受到了上帝的惩罚,上帝让我们接下来的人生要牵着蜗牛走过,可没准儿,上帝真实的意图隐藏在事实的另一面,“我忽然想起来,莫非是我弄错了?原来上帝叫蜗牛牵我去散步。”

附: 蜗牛牵着我去散步
  
  上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。

  我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那一点点。

  我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”

  我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬。

  真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?上帝啊,为什么?

  天上一片安静,“唉,也许上帝去抓蜗牛了!”好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么?

  任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

  咦?我闻到花香,原来这边有个花园。我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。

  慢着,我听到鸟声,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。

  咦?以前怎么没有体会?  

  我忽然想起来,莫非是我弄错了?原来上帝叫蜗牛牵我去散步。




此外,影片中的几首插曲也非常不错。

下面这首词就是Ishaan被妈妈爸爸送到陌生学校时那段插曲。真实确切的描述了Ishaan的心情。

我从未告诉过你

我有多么的害怕黑暗

我从未告诉过你

我有多么在乎你

但你知道,不是吗,妈妈?

你知道一切

我的妈妈

不要把我自己撒在人群中

我将会迷失回家的路

不要把我送到遥远的地方

一个你甚至会忘记我的地方

我那么坏吗,妈妈?

我那么坏……

有时候,爸爸陪我荡秋千

在空中很高的地方

我的眼睛在寻找你

希望你会过来

安全的抓住我

我不会告诉他

但我很害怕

我不会表现出来

但我的心在下沉

你知道一切,不是吗,妈妈

你知道一切,我的妈妈。





五指长短尚且不一,更何况是人呢
呃!那些图片显示不到!
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