转眼间，一学期的大学生活就此结束了！
那些愉快的、伤心的都成了过去，留下的是对未来的期待！
“未来”这两个字一直在我脑海荡漾，有的同学对自己的未来表现得比较乐观，
最常听到的说法就是“见一步，走一步”。而我对自己的未来则看得比较谨慎，
可以说是悲观的！未来的确不可预见，但现在想想自己的未来并非多余。
每当夜深人静的时候，我常会幻想自己未来的生活，有时是一位成功人士，
这会激起我学习的热情和对未来的希望。
有时就幻想自己在未来变成一个一事无成且穷困潦倒的游民，
这样的悲观幻想点燃我心中的危机感，恨不得立刻起床学习！
念高中的时候，我也有着和大家一样的憧憬，
就是希望考上好大学然后像仙一般地度过大学四年！
但经过一学期的大学生活，我开始懂得许多东西！
大学真的是我们受硬式教育残害后休养生息的地方吗？
我们经常听到别人讲大学生过得像仙一样轻松，但认真想一下，
我们大学里的轻松是建立在哪个基础上了？是逃课？上课睡觉？
还是将平时作业堆到最后而获得的轻松呢？
我并不反对大学里的相对自由，适当的自由能提供给学生更多的自主学习时间。
但在大学里多数人是滥用了，我们要明白老师所能教的都是一些非常基础的东西，
仅仅从老师学来的知识还无法称得上业余…
就拿我艺术设计学里的网页设计来说吧，我们学的只是简简单单的软件操作，
弄一下简单的网页，但是社会上有很多速成班，学的也和我们一样的呀，
弄出来的网页甚至比专业弄的好！
我个人认为关键是“心”的问题，还有就是态度上和目的上的不同，
人家为何上速成班？不就为了增值自己为自己，希望在社会上创造更多的机会！
那些人踏足于社会，危机感十分强烈，希望通过努力地学习来改善自己的未来！
而我们呢？上大学像是度假，交作业只是应付老师，总体表现就是不主动！
没有危机感…大学的学习，是大多数人与社会相隔的最后一道墙，
我们是否应该在这道墙倒塌前筑起坚固的堤坝呢？我的观点就是要“争”。
学习自己喜爱的专业是一种乐趣，学习再也不是为了高考，而是为了自己，
为了自己的未来！所以在学习上采取了主动，争做组长，争做第一，争取学得更多…
这是我大一上学期完结后留下的感悟
那些愉快的、伤心的都成了过去，留下的是对未来的期待！
“未来”这两个字一直在我脑海荡漾，有的同学对自己的未来表现得比较乐观，
最常听到的说法就是“见一步，走一步”。而我对自己的未来则看得比较谨慎，
可以说是悲观的！未来的确不可预见，但现在想想自己的未来并非多余。
每当夜深人静的时候，我常会幻想自己未来的生活，有时是一位成功人士，
这会激起我学习的热情和对未来的希望。
有时就幻想自己在未来变成一个一事无成且穷困潦倒的游民，
这样的悲观幻想点燃我心中的危机感，恨不得立刻起床学习！
念高中的时候，我也有着和大家一样的憧憬，
就是希望考上好大学然后像仙一般地度过大学四年！
但经过一学期的大学生活，我开始懂得许多东西！
大学真的是我们受硬式教育残害后休养生息的地方吗？
我们经常听到别人讲大学生过得像仙一样轻松，但认真想一下，
我们大学里的轻松是建立在哪个基础上了？是逃课？上课睡觉？
还是将平时作业堆到最后而获得的轻松呢？
我并不反对大学里的相对自由，适当的自由能提供给学生更多的自主学习时间。
但在大学里多数人是滥用了，我们要明白老师所能教的都是一些非常基础的东西，
仅仅从老师学来的知识还无法称得上业余…
就拿我艺术设计学里的网页设计来说吧，我们学的只是简简单单的软件操作，
弄一下简单的网页，但是社会上有很多速成班，学的也和我们一样的呀，
弄出来的网页甚至比专业弄的好！
我个人认为关键是“心”的问题，还有就是态度上和目的上的不同，
人家为何上速成班？不就为了增值自己为自己，希望在社会上创造更多的机会！
那些人踏足于社会，危机感十分强烈，希望通过努力地学习来改善自己的未来！
而我们呢？上大学像是度假，交作业只是应付老师，总体表现就是不主动！
没有危机感…大学的学习，是大多数人与社会相隔的最后一道墙，
我们是否应该在这道墙倒塌前筑起坚固的堤坝呢？我的观点就是要“争”。
学习自己喜爱的专业是一种乐趣，学习再也不是为了高考，而是为了自己，
为了自己的未来！所以在学习上采取了主动，争做组长，争做第一，争取学得更多…
这是我大一上学期完结后留下的感悟