本帖最后由 蓝鸟BBNA 于 2010-9-21 13:34 编辑
《异常表》出台 职拓老师道歉文稿来源：蓝鸟通讯社 记者：林泳 罗燊 编辑：陈冰斌9月19日晚，就我校实习生上交整理实习档案时出现的多种问题，职拓中心负责人马忞老师召开职委会议。会议中提到，鉴于很多同学的实习鉴定出现了不同程度上的失误，职业规划拓展中心发出了“实习鉴定状态异常表”。凡是被认定不合符规格的实习鉴定表，例如使用了旧的实习鉴定表，没有按时递交实习申请，甚至是实习鉴定表出现遗失、损坏等情况，只要当事人和职委共同填写异常表，提供完整的实习依据，包括实习单位联系方式和相关依据，经审核后，职业规划拓展中心仍然会承认同学们的实习结果并给予实习学分。在后院发帖质疑职拓工作的网友“神雕雀儿”向记者表示，实习报告问题已解决，希望职拓能改进工作，越办越好。
电话“骚扰”实习单位 职拓老师道歉据同学们反映，职拓中心会打电话到实习单位调查实习状况，还向实习单位申请更多的实习岗位，08文学系的小林对记者说道“我通过关系好不容易找到一个实习单位，职拓的人却打电话给单位领导，说能不能介绍更多人进去，还胡乱说了一堆，这样子下次想去都没不行了”不少同学认为职拓此举是骚扰行为。就此事，记者在职委会议后采访了马忞老师，马老师表示，教育厅有明文规定，在学生实习的过程中，职业规划拓展中心有责任对同学们的实习情况进行了解和管理。马老师说：“学生一直在抱怨，南方学院一直不能为同学们提供实习资源。我们希望的是可以把单个学生的实习资源变为学生整体的实习资源。我也承认在我们具体工作当中可能存在工作经验的不足，可能是一番好心，但是对个别、少数同学带来了麻烦，我们也在这里表示诚挚的歉意，请同学们能理解职业规划拓展中心的出发点，互相配合完成实习工作。”事件回放：9月19日下午，后院网友“神雕雀儿”在南方后院BBS上发表了一则为《职拓，请不要为难我们！我们找一份实习不容易》的帖子，矛头直指中大南方学院职业规划拓展中心。发帖的楼主表示，他参与了这个暑假的实习，然而负责审核实习鉴定的职拓中心对这位发帖者的鉴定却不予承认，原因是实习鉴定表是需要到职拓中心的相关网页下载，而网页上的实习鉴定却属于旧版，新版的鉴定表需要由职业委员提供。职拓方面要求他获取新版的实习鉴定并回实习单位重新盖章，实习鉴定方可生效。发帖者对职拓方面的工作方法与工作态度表示质疑，认为只因为一张鉴定表的版本新旧问题要重回实习单位盖章，程序繁琐的同时更是为实习生与实习单位徒增不必要的麻烦。同时也对职拓方面的工作效率与工作态度提出质疑。楼主反映的情况在当天下午得到职拓方面的回复，事情以职拓方面接收楼主的旧版鉴定表暂时解决，“神雕雀儿”也同时更新了帖子内容，承认自己言辞过激的同时交待了事情的解决结果，并结合帖子中出现的多种看法，联系自己身边出现的情况给出了综合意见。9月20日，更多网友开始跟帖回复，质疑职拓在实习报告与实习鉴定等问题上处理能力，有的同学觉得在实习前三天必须提交实习申请书这种做法太麻烦，觉得职拓干事不应该致电实习单位争取更多的实习岗位。 记者手记：实习报告与实习鉴定等各方面相关处理工作，无论是从实习生还是职拓的角度，都应从满足学生利益，为学生服务的宗旨出发。此次风波，说到底还是沟通问题，职拓中心是个为学生利益服务的部门，如何创造更完善的沟通体制、如何更好地为同学们服务，是职拓应该多加考虑的问题，记者采访时，马老师说过准备利用YY软件来提高沟通效率，真能通过通讯手段来完善沟通体制，值得欣慰，只不过，就此次事件同学们的反应来看，存在如此大的沟通障碍，岂是一个软件能够解决的问题？
《异常表》出台 职拓老师道歉文稿来源：蓝鸟通讯社 记者：林泳 罗燊 编辑：陈冰斌9月19日晚，就我校实习生上交整理实习档案时出现的多种问题，职拓中心负责人马忞老师召开职委会议。会议中提到，鉴于很多同学的实习鉴定出现了不同程度上的失误，职业规划拓展中心发出了“实习鉴定状态异常表”。凡是被认定不合符规格的实习鉴定表，例如使用了旧的实习鉴定表，没有按时递交实习申请，甚至是实习鉴定表出现遗失、损坏等情况，只要当事人和职委共同填写异常表，提供完整的实习依据，包括实习单位联系方式和相关依据，经审核后，职业规划拓展中心仍然会承认同学们的实习结果并给予实习学分。在后院发帖质疑职拓工作的网友“神雕雀儿”向记者表示，实习报告问题已解决，希望职拓能改进工作，越办越好。
电话“骚扰”实习单位 职拓老师道歉据同学们反映，职拓中心会打电话到实习单位调查实习状况，还向实习单位申请更多的实习岗位，08文学系的小林对记者说道“我通过关系好不容易找到一个实习单位，职拓的人却打电话给单位领导，说能不能介绍更多人进去，还胡乱说了一堆，这样子下次想去都没不行了”不少同学认为职拓此举是骚扰行为。就此事，记者在职委会议后采访了马忞老师，马老师表示，教育厅有明文规定，在学生实习的过程中，职业规划拓展中心有责任对同学们的实习情况进行了解和管理。马老师说：“学生一直在抱怨，南方学院一直不能为同学们提供实习资源。我们希望的是可以把单个学生的实习资源变为学生整体的实习资源。我也承认在我们具体工作当中可能存在工作经验的不足，可能是一番好心，但是对个别、少数同学带来了麻烦，我们也在这里表示诚挚的歉意，请同学们能理解职业规划拓展中心的出发点，互相配合完成实习工作。”事件回放：9月19日下午，后院网友“神雕雀儿”在南方后院BBS上发表了一则为《职拓，请不要为难我们！我们找一份实习不容易》的帖子，矛头直指中大南方学院职业规划拓展中心。发帖的楼主表示，他参与了这个暑假的实习，然而负责审核实习鉴定的职拓中心对这位发帖者的鉴定却不予承认，原因是实习鉴定表是需要到职拓中心的相关网页下载，而网页上的实习鉴定却属于旧版，新版的鉴定表需要由职业委员提供。职拓方面要求他获取新版的实习鉴定并回实习单位重新盖章，实习鉴定方可生效。发帖者对职拓方面的工作方法与工作态度表示质疑，认为只因为一张鉴定表的版本新旧问题要重回实习单位盖章，程序繁琐的同时更是为实习生与实习单位徒增不必要的麻烦。同时也对职拓方面的工作效率与工作态度提出质疑。楼主反映的情况在当天下午得到职拓方面的回复，事情以职拓方面接收楼主的旧版鉴定表暂时解决，“神雕雀儿”也同时更新了帖子内容，承认自己言辞过激的同时交待了事情的解决结果，并结合帖子中出现的多种看法，联系自己身边出现的情况给出了综合意见。9月20日，更多网友开始跟帖回复，质疑职拓在实习报告与实习鉴定等问题上处理能力，有的同学觉得在实习前三天必须提交实习申请书这种做法太麻烦，觉得职拓干事不应该致电实习单位争取更多的实习岗位。 记者手记：实习报告与实习鉴定等各方面相关处理工作，无论是从实习生还是职拓的角度，都应从满足学生利益，为学生服务的宗旨出发。此次风波，说到底还是沟通问题，职拓中心是个为学生利益服务的部门，如何创造更完善的沟通体制、如何更好地为同学们服务，是职拓应该多加考虑的问题，记者采访时，马老师说过准备利用YY软件来提高沟通效率，真能通过通讯手段来完善沟通体制，值得欣慰，只不过，就此次事件同学们的反应来看，存在如此大的沟通障碍，岂是一个软件能够解决的问题？
