写这篇文章，首先要确立一个大前提，就是承认民办高等教育学院是以营利为首要目的的机构形式存在，下面所出现的问题才会顺理成章，易于理解。由于时间紧迫，只能简短的揭示一些东西，不加评论。
作为这种民办的所谓大学，要见了解它的赚钱方式，恰恰是在学校建设之初开始观察能得到最佳效果，学校在考虑建设之初，已经多方面而单一以盈利为角度展开筹划工作，下面便一点一点谈及。
首先学校的选址当然是大费周章，考虑深远，由于成本最小化，利润最大化的考虑，民办学校必须会选择偏僻的郊外，主要原因有三个：1.地价极低，利于成本。2.地方极大，大量招生，利于利润最大。3.设立运营性校巴，攫取高额回报。据有力人士透露，民办大学的校巴运营成本大概相当于收入的三分之一，每年从化某民办高校从广两地22块的校巴收费为学校带来利润高达8亿以上。
偏远的学校为学生带来的其实是灾难性的后果，许多学生并不了解或者深知。怎么说，有人会强称学校远离市区，可以静静的学习。此言论，正是道出了中国教育制度下奴隶学生思想禁锢的终极表现。大学何为？乃学用交融也。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书是什么年代的事情？经历了高考的学生就是奴化思想的附体，当然时间关系，不深入探讨，只说一个事实。
本人有幸观察了几次从化某民办高校的所谓大型活动，形式极其单一，打BAND街舞小品完事，毫无创新可言。但反观大学城，几校联合的大型活动自然是民办类不可比的，但就单一院校自己开办的活动形式，则是丰富好玩得多，如舞会，酒会。为什么民办学校不能搞出这方面的活动，原因很简单，地处乡村，学生不识大场面，地处乡村，难以拉大型赞助，地处乡村，学校不愿掏钱资助。因此学校就那两破灯，破钢材，这能搭个台，跳个舞完事。
选址以后当然是建设，考虑到学生的报读问题，门面工程是必须的，因此学校会血本地划出一笔，粉饰外墙，建设宏大的门面，以最肤浅的方式吸收学生，正因为钱都花在了外观上，内墙就出现了质量问题，刚建几年的楼房出现裂缝，渗水，长青苔等等恶劣的现象，抗地震能力更是不可想象，但作为盈利性的机构，一切不辨自明。关于建设还体现在一个问题上面，门面做好了，当然要招生，招生要招得多，当然要宿舍。因此在一所民办学校建设过程中，就会见到，宿舍的建设速度是极快的，但配套设施几乎全方位落后，从化某高校的东区宿舍建设有十几栋，但道路的坑洼无人修补，每走几步就爆屎渠，路灯一旁有一旁无，生活配套性建筑几年时间还只有一所饭堂。因此民办学校一般只有一个美丽的外表，极低的生活质量让大多数学生缺乏了归属感，甚至不愿承认母校。人又怎么可能对盈利性机构产生感情？除非他跟钱过不去。
建设完毕，就当然要找老师，老师的质量应该直接影响学校的水平，但出于成本考虑，老师的工资自然能省则省。因此此类学校大量招收应届硕士毕业生当老师，此类人员既无教学经验，又无教学水平，而又如从化某高校将这种行为称为培养自己的师资力量。奈何当中大多数人员为兼职教师，身负研究或工作的任务，心思根本不在学校，因此老师缺乏对学校的归属感，教学质量自然降低。还有一个极其严重的问题，无论专业课还是公共课，出于节省师资的考虑，这类所谓高校均实行大班教学，而且每个班的人数也比其他公立高校要显得多，教学质量自然低。
当然，此类学校的其他资源一样是不堪入目的，图书馆作为大学的代表，此类学校的藏书可谓一绝，几乎百分之一百缺乏时效性的书籍，免于每年更新，花费甚大。即使有幸看到基本时评作品，也是出版于04 05年，恶心至极。还有此类学校的网速惊人，上世纪90年代的网速却是21世纪的收费，饭堂的价格比起中心城区公立学校的费用更高，大量拖欠奖学金，设立低质高价出国班等等，都是敛财的最佳手段。
总结：作为一所营利性质的机构，收费是它的本质，正如我们不能要求资本家放弃唯利是图的本性一样，一切都应该归咎于体制的问题。由这种第三类本科院校出现的那一刻起就注定是怪胎，于教育公平相悖。可怜的是那些贫困家庭的孩子，东拼西凑得了十多万投入到一个不值得的地方，被一群狼吞了，得到一张只能给他们换来每月3千块不够的工资单，不吃不喝，也得还上三年。腐败绝对不只是私底下的交易，这种乱设名目，开仓抢钱的行为，更是为腐败铺上一层合法的外衣，更为可怕。
作为这种民办的所谓大学，要见了解它的赚钱方式，恰恰是在学校建设之初开始观察能得到最佳效果，学校在考虑建设之初，已经多方面而单一以盈利为角度展开筹划工作，下面便一点一点谈及。
首先学校的选址当然是大费周章，考虑深远，由于成本最小化，利润最大化的考虑，民办学校必须会选择偏僻的郊外，主要原因有三个：1.地价极低，利于成本。2.地方极大，大量招生，利于利润最大。3.设立运营性校巴，攫取高额回报。据有力人士透露，民办大学的校巴运营成本大概相当于收入的三分之一，每年从化某民办高校从广两地22块的校巴收费为学校带来利润高达8亿以上。
偏远的学校为学生带来的其实是灾难性的后果，许多学生并不了解或者深知。怎么说，有人会强称学校远离市区，可以静静的学习。此言论，正是道出了中国教育制度下奴隶学生思想禁锢的终极表现。大学何为？乃学用交融也。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书是什么年代的事情？经历了高考的学生就是奴化思想的附体，当然时间关系，不深入探讨，只说一个事实。
本人有幸观察了几次从化某民办高校的所谓大型活动，形式极其单一，打BAND街舞小品完事，毫无创新可言。但反观大学城，几校联合的大型活动自然是民办类不可比的，但就单一院校自己开办的活动形式，则是丰富好玩得多，如舞会，酒会。为什么民办学校不能搞出这方面的活动，原因很简单，地处乡村，学生不识大场面，地处乡村，难以拉大型赞助，地处乡村，学校不愿掏钱资助。因此学校就那两破灯，破钢材，这能搭个台，跳个舞完事。
选址以后当然是建设，考虑到学生的报读问题，门面工程是必须的，因此学校会血本地划出一笔，粉饰外墙，建设宏大的门面，以最肤浅的方式吸收学生，正因为钱都花在了外观上，内墙就出现了质量问题，刚建几年的楼房出现裂缝，渗水，长青苔等等恶劣的现象，抗地震能力更是不可想象，但作为盈利性的机构，一切不辨自明。关于建设还体现在一个问题上面，门面做好了，当然要招生，招生要招得多，当然要宿舍。因此在一所民办学校建设过程中，就会见到，宿舍的建设速度是极快的，但配套设施几乎全方位落后，从化某高校的东区宿舍建设有十几栋，但道路的坑洼无人修补，每走几步就爆屎渠，路灯一旁有一旁无，生活配套性建筑几年时间还只有一所饭堂。因此民办学校一般只有一个美丽的外表，极低的生活质量让大多数学生缺乏了归属感，甚至不愿承认母校。人又怎么可能对盈利性机构产生感情？除非他跟钱过不去。
建设完毕，就当然要找老师，老师的质量应该直接影响学校的水平，但出于成本考虑，老师的工资自然能省则省。因此此类学校大量招收应届硕士毕业生当老师，此类人员既无教学经验，又无教学水平，而又如从化某高校将这种行为称为培养自己的师资力量。奈何当中大多数人员为兼职教师，身负研究或工作的任务，心思根本不在学校，因此老师缺乏对学校的归属感，教学质量自然降低。还有一个极其严重的问题，无论专业课还是公共课，出于节省师资的考虑，这类所谓高校均实行大班教学，而且每个班的人数也比其他公立高校要显得多，教学质量自然低。
当然，此类学校的其他资源一样是不堪入目的，图书馆作为大学的代表，此类学校的藏书可谓一绝，几乎百分之一百缺乏时效性的书籍，免于每年更新，花费甚大。即使有幸看到基本时评作品，也是出版于04 05年，恶心至极。还有此类学校的网速惊人，上世纪90年代的网速却是21世纪的收费，饭堂的价格比起中心城区公立学校的费用更高，大量拖欠奖学金，设立低质高价出国班等等，都是敛财的最佳手段。
总结：作为一所营利性质的机构，收费是它的本质，正如我们不能要求资本家放弃唯利是图的本性一样，一切都应该归咎于体制的问题。由这种第三类本科院校出现的那一刻起就注定是怪胎，于教育公平相悖。可怜的是那些贫困家庭的孩子，东拼西凑得了十多万投入到一个不值得的地方，被一群狼吞了，得到一张只能给他们换来每月3千块不够的工资单，不吃不喝，也得还上三年。腐败绝对不只是私底下的交易，这种乱设名目，开仓抢钱的行为，更是为腐败铺上一层合法的外衣，更为可怕。